Wir integrieren Kinder in Regelschulen

Beratung

Ziel

Beratung zu Förderbedarf, Ressourcen und Förderung

Inhalt
  • Gespräche mit den an der Entwicklung Ihres Kindes Beteiligten
  • Analyse vorhandener medizinischer, psychologischer und therapeutischer Befunde
  • Intelligenzdiagnostik
  • kurze Sprachstanderhebung
Mitwirkende
  • Sie als Eltern
  • Ihr Kind
  • Lehrkräfte (Schulkinder)  oder pädagogische Fachkräfte (Vorschulkinder)
  • Lehrkraft des MSD
Ergebnis

Die Lehrkraft des MSD erstellt ein Ergebnisprotokoll mit Empfehlungen

  • zur individuellen Förderung Ihres Kindes an der Schule
  • ggf. zur Einleitung des Verfahrens zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf
  • ggf. zur weiteren Beratung und
  • zu außerschulischen Maßnahmen in Verantwortung der Eltern.

Die Ergebnisse der Beratung können Grundlage für die Beantragung eines Verfahrens zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf  sein.  

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