Förderung

Ziel

Gestaltung erfolgreicher Entwicklungs- und Lernprozesse

Inhalt

zielgerichtete, individuelle Förderung
prozessbegleitende (sonder-) pädagogische Diagnostik
sonderpädagogische Beratung und Begleitung

Mitwirkende

Sie als Eltern
Ihr Kind
Lehrkräfte
weitere pädagogische Fachkräfte
sonderpädagogische Lehrkräfte
ggf. weitere Personen sowie außerschulische Netzwerk- und Kooperationspartner

Ergebnis

Der Förderbedarf richtet sich nach dem individuellen Entwicklungsstand Ihres Kindes und wird fortlaufend überprüft. So kann im Verlauf des Schulbesuches ein sonderpädagogischer Förderbedarf nicht mehr notwendig sein. Gegebenenfalls kann auch ein Wechsel des Förderschwerpunktes sinnvoll sein.